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美妙高一作文
本文主要介绍了一下“奇妙的想象作文”,希望大家能够喜欢。不同风格的作文带着不同的情感和思维方式,写作让我们从更为广阔的角度去考虑和控制周围事物的影响因素。因此,在写作文时候,请不要东拉西扯毫无逻辑。请相信本文的内容可以带给您不少的收获和启示!
奇妙的想象作文(篇1)想一想,一个文具盒老憋在抽屉里,会有多少梦想。
第一个梦想,是溜出学校,知道我要做什么吗?我要到山坡上去,和小蜜蜂、小蝴蝶一起玩耍,一起做游戏,一起感受风给我们带来的丝丝凉意,我还要乘着风去看看这个美丽的城市,多么快乐,多么开心呀!
第二个梦想,是去果园里,知道我要去做什么吗?我要伪装成一根茄子,在果园里和蔬菜聊天,让他们告诉我菜园里的趣事,我们聊得多么开心,多么快乐!
第三个梦想,是到太空里去,知道我要干什么吗?我要在太空里和太空人一起玩耍,了解更多关于太空的有趣故事,,然后回去讲给我的书本兄弟听,这是多么神奇!多么有趣呀!
第四个梦想,是来到小溪边。知道我要干什么吗?我要去捡形态各异的小石头,然后把小石头涂上五颜六色的色彩,送给铅笔小兄弟们,那是多么开心!多么高兴啊!
第五个梦想,是跑到花园里去,你知道我要做什么呢?我要去欣赏艳丽的蔷薇,看看吹起紫色小喇叭的牵牛花,瞧瞧欣然怒放的万寿菊,闻闻夜来香散发的诱人的香气,和花精灵们结成伙伴。这是多么开心啊!
谁也不知道,一个文具盒还有多少梦想,他的梦想会是多么的有趣,多么快乐!
奇妙的想象作文(篇2)我觉得手每天无所事事地晃着,好像都没有事做。但昨天晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见我的`手罢工了……
早上我起床时,发现手像山一样重,重得我都快要抬不起来了,看来我的手真的罢工了!
当我下楼吃早餐时,发现爸爸妈妈没有煮早餐,原来他们的手也罢工了。于是我们一家三口去到小区的包子店吃包子。到了那里,发现没有包子卖,包子店老板的手也罢工了。没有早餐吃,我只能饿着肚子去上学。
上课时,老师想打开电脑,在黑板上写重点,可是手也罢工了,只能空讲。我们听得云里雾里,这一天的课算是白上了。
这时,我觉得手可以做好多事情,人是离不开这双手的。手可以穿衣吃饭,可以创造财富,可以教书育人,可以做的事太多太多……
突然耳边传来一种奇怪的声音,“叮铃铃”我睁开眼一看,原来是闹钟响了!幸好是一场梦啊!我亲了亲自己的双手,说:”有你们真好”!
奇妙的想象作文(篇3)作文是经过人
查看更多>>编辑勇敢地克服了一个又一个困难,成功完成了今天的"标题"。这篇作品是作者情感和思维态度的典范,通过写作,我们能更深入地了解和研究各种社会问题和现象。只要善于观察生活,作文便能得心应手。建议您将此页面收藏,以备后续阅读之需!
奇妙的蛋壳作文(篇1)1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异,知道拱形物体表面能承受较大的力。
2、实验时能小心操作,会将猜想和实验的结果记录下来,并能大胆在集体面前讲述:自己的实验结果。
蛋壳、透明胶、粗吸管、铅笔若干;桌面教具;网上下载有关拱形建筑物的图片若干、长条卡纸(反面用双面胶贴好)、小积木若干。
“到底是鸡姐姐从外面啄破了蛋壳?还是鸡妹妹从里面啄破了蛋壳?”幼儿猜想并记录
1、引导幼儿想象,用笔尖代替小鸡嘴,用吸管统一高度,保证每次用力大小一样。
2、幼儿每人拿几个蛋壳,用笔尖代替小鸡嘴在蛋壳凸凹两面进行实验,并将实验结果记录下来。
“蛋壳是从外面啄破的还是从里面啄破的?为什么从外面啄不容易破呢?”
“告诉大家一个秘密:原来拱形的物体表面都能承受很大的力,不信,我们用这张小纸条来做个实验就知道了。”
1、“这儿有两张纸条,一个把它做成直桥,一个做成拱桥,我们来看看哪种桥的力气大?”
2、教师介绍示范制作方法。
3、幼儿两两合作实验,一个做直桥,一个做拱桥,然后实验(在桥面上放小积木)并做好记录。
师:“小小的蛋壳里面藏了这么多秘密,后来人们就根据这个奇妙的蛋壳造出了许多建筑物,我们小朋友知道有哪些建筑物是拱形的吗?”
1、幼儿回忆已有的经验。
2、教师利用多媒体展示各种拱形建筑物,丰富幼儿的经验。
奇妙的蛋壳作文(篇2)一天早上,小虫子、蚂蚁出来散步,忽然不知从哪里滚出来一个大鸡蛋壳,吓得两个小伙伴喘不过气来,小蚂蚁说:“我们看下是什么东西吧?”,他转身一看,原来是一个大鸡蛋壳,小虫子说:“我们把它搬去大草原上坐跷跷板吧。”小蚂蚁说:“好吧。”
在去的路上看见小蝴蝶,小蝴蝶说:“我也来帮你们一起搬吧。”不一会儿就到了大草原,小蝴蝶说:“我们来玩跷跷板吧,”他们不知从哪里捡来了一块板子,把它做成一个很大的跷跷板,他们俩玩得不亦乐乎,他看见小蝴蝶在说:“你们小心点,别弄伤到自己。”
小蚂蚁说:“可是我想去天上玩。”蝴蝶说:“好啊。”他们把鸡蛋壳做成一个热气球,他们就这样飞了起来,他们看见天上一朵白云,他们真想一口吃掉呢。
忽
查看更多>>以下是本文的首篇介绍“奇妙旅行作文”。写作是一个人人都熟知的过程,是一门技巧和艺术,通过文字传达思想和情感,帮助人们表达自己。一篇出色的作文总能吸引众多读者关注和阅读。让我们分享这篇文章,让更多人了解这个话题!
奇妙旅行作文 篇1星期六,我们一家人出去旅行啦!
我们来到了雁荡一个小酒店,酒店很有特色,门口就有一艘得自己划的、塑料的、小小的而且很容易翻的小船。再看房间里的地板上竟铺满了石头,而门口还有个大浴缸!
我们先在房间里休息了一会儿,换上泳衣去泡温泉了,因为这是温泉酒店呀!我们走进了泡温泉的地方,首先是一个泡脚池,里面有很多亲亲鱼,我把脚伸了进去,可又缩了回来,因为鱼在脚上亲来亲去的,很痒,在妈妈的鼓励下,我终于把脚伸了进去。泡久了,我感觉好像触了电一样,有点不舒服。
我又去泡了其他各式各样的温泉,好热呀!泡累了,我走出了温泉池,在门口的浴缸里洗了个澡。
夜幕降临,我们出发看夜景了,四周黑黑的,怪吓人的。我们紧紧地跟在一个导游后面,听她给我们讲了各种石头的故事。虽然我不太听得懂,但觉得很有趣。
最后,我们回到酒店,在酒店门口的小船上玩,弟弟先和爸爸玩了一次,我又和爸爸玩了一次,但是弟弟第二次和爸爸玩的时候,弟弟说:“我来划,我来划。”爸爸没办法,只好让他来划。但弟弟年纪太小,不会划船,划着划着,只听扑通一声,船翻了,弟弟和爸爸全都掉进水里。
哈哈,我大笑起来,两只落水狗,妈妈也笑了。真是开心的一天呀!
奇妙旅行作文 篇2我有一个兴趣,就是画画。我画的画不算漂亮也不算丢脸,但爸爸妈妈总夸我画的很棒。
有一次,我又在训练画画,妈妈走过来说:“你可以出去画,外面景色那么美,出去的话你很快就能找的灵感的!”我出去之后,看到了一副锦绣的景色,河水慢慢流着、树林里鸟语花香、太阳照在脸上...的确很惬意。我开始了作画,先画了一个红红的太阳,再画一片树林,最后画了一条小溪和几个小朋友在放鹞子。我把画给爸爸妈妈看,妈妈说:“画得真好看呀!
我很喜欢画画,一直想学画画,大班的时候,袁老师常常教我们画得简笔画,他画的很像。在幼儿园时,我也参加了低级学画班,学起来也蛮当真的,画的也真有点像,我特别喜欢画扎小辫子的女孩子,这些都是我画得画,像不像,好看吗?
奇妙旅行作文 篇3奇妙的旅行
长沙市红卫小学二班李佳蕙
“啊!我怎么穿着古装服呀!”我尖
查看更多>>在语文学科中,作文被普遍认为是学生核心素养的重要组成部分。一篇优秀的作文能够准确地把握作者文章的中心思想。您是否清楚作文需要注意哪些方面呢?为了让您满意,我非常用心地创作了这篇名为“关于书的奥妙作文”的文章,请您将它收藏起来!
关于书的奥妙作文(篇1)声音世界是多姿多彩的,也是变化无穷的!如:人们的说话声;汽车的喇叭声;乐器的音乐声……还有许多是来自自然界的奇妙的声音呢!蛙类是一种很古老的两栖动物。雄性会随着场合的不同,发出不同的声音,例如:建立领域,警告其他雄蛙不要接近领域的叫声;驱逐其他雄蛙或打架的遭遇的叫声;吸引雌蛙的求偶的叫声;和雌性接触后交配的叫声;以及被强大的天敌抓住的时候,发出急切的求救的声音。任何东西发出的声音,都会使空气产生振动,又以波浪的形式传递到我们的耳朵里面,就变成了我们所听见的“声音”。声音在空气中的.传播速度很慢,不远!而在水中就不同了,声音在水中传播得既快又远。海洋中的鲸,就是靠发出的声音互相联系的。闪电和打雷是同时发生的,但是,我们总是先看到闪电,再听见打雷声。这是怎么回事呢?原来是因为光的传播速度要比声音的传播速度要快。强大的声音会损伤我们的耳朵,这种对人体有害的声音,我们称之为“噪音”。平时要注意远离噪音哦!回声是被墙壁等坚硬物质表面反射回来的声波。我们在山谷或大厅内说话,常常有回声。回声和原声重叠,会妨碍听音,所以在剧场等大厅内,墙壁上有许许多多的小孔。还有,在登山时,运动员禁止大喊,是因为怕回音振动雪山层,引起雪崩。奥妙之声,奇妙无比!奥妙之声作文500字
关于书的奥妙作文(篇2)我家有两株萝卜苗,秋天开始种,春天的叶子已经长得又多又大,有一棵都长出大花苞了,我们打算把它拔出来,好好品尝一下。
可是当萝卜被拔出来时,我们都傻眼了,萝卜的根变小了。一棵原来有拳头那么大,可现在只有拇指大了,另一个长花苞的干脆不长根了,真让人失望。
人们都说:“春雨贵如油”,但我这萝卜经春雨一浇,反而不长根了。可是后来我和妈妈一起去了菜场,发现那里的萝卜依然又大又嫩又新鲜。这究竟是为什么呢?
我上网问了百度,它告诉我:萝卜也分春萝卜和秋萝卜,秋萝卜到春天会抽薹开花,消耗大量养分,地下茎也会变“糠”,就像棉絮一样。可是现在人们运用科学技术进行了改良,培育出春萝卜。春萝卜最大的优点就是对低温的刺激反应不大,春天不容易形成花芽,只要温度不低于1
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